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《TTT-成为"把准脉"的企业培训师》

时间:2018-03-12 11:01来源:福禄(中国)管理学院 作者:福禄网 点击:
【课程综述】 本课程是企业培养内部讲师的必修课程,旨在培养受训对象的授课及课程开发技能,使之了解内部培训师的角色定位,具备一定的课程开发能力及良好的授课技巧, 能够

 【课程综述】

本课程是企业培养内部讲师的必修课程,旨在培养受训对象的授课及课程开发技能,使之了解内部培训师的角色定位,具备一定的课程开发能力及良好的授课技巧,
能够承担企业常规培训的课程开发及讲授任务,为企业培训体系的搭建提供师资及课程储备。
 
【课程目标】
(1)引导学员完成讲师自我定位,了解培训本质,明晰培训意义;
(2)掌握成人学习及效果转化的核心与关键要义,学习与训练基本的讲师授课技巧;
(3)掌握课程设计及开发过程的基本原理及步骤;
(4)掌握课件设计与制作的基本要素及与设计原理,制作符合课程需要的课件。
 
【适合对象】
公司选拔的新晋讲师/兼职讲师/培训专员(助理)/经理/主管/培训师。
 
课程大纲
一、培训师的开场切入技巧
常用三类开场技巧实例
开场技巧的使用范围介绍
成人学习特点分析汇总
学员开场实例演练
 
二、培训师应当了解的培训常识
培训在企业中存在价值的定位
企业讲师的历史演变过程
企业讲师常见的两大认知误区
培训素材收集的途径与方法
讲师最应重视的两个客户及服务方向
判断讲师好坏标准的四个层级
讲师如何发掘培训需求及掌握学员痛点
信息影响人员的四个步骤
 
三、讲师必须掌握的授课技巧
讲师的语言表达的基本要求
讲师授课的着装注意事项
讲师授课站姿及行为举止
幽默在授课过程中的使用技巧
如果恰当的在课程中利用兴趣吸引注意
讲师授课过程中的14条禁忌
课堂布置的类型及注意事项
提升课程呈现技巧的8个方向
讲师应当具备的5项基本素质
 
四、 课程的开发与设计
哪些工作行为归入培训范围?
课堂培训有效性的评判标准
现阶段培训途径的发展趋势
认识成人学习转化率的重要性
课程开发常用的的12种方法
课程开发“90/20/8”法则
吸引学员关注的12种形式
易于学员理解的5个设计要点
让学员相信的4种设计方式
 
五、不可忽略的课件设计
课件设计与制作的唯一原则
认知PPT的两种基本种类
课件在课程中的6点定位
课件在制作过程中颜色使用及搭配
课件在设计过程中的排版技巧及效果
课件在设计过程中的字体运用规范
课件如果最大程度的做到设计视觉化
课件设计过程中6个值得关注的小细节
 
六、讲师的自我学习与成长
讲师在培训体系中的角色转变
未来培训工具所带来的培训变革
 
讲师介绍
 
何铄锽老师  
福禄网高级讲师
携程旅行网服务联络中心 培训负责人 
携程大学 认证培训师
人力资源管理师二级
2015中国好讲师百强/最佳课程设计奖/上海赛区第一名
何老师曾就职于多家外资、合资、民营上市企业,历任总经办主任助理、总经办主任、培训经理等职务,工作背景集中于运营及培训管理等岗位。
擅长于通用管理、人际沟通、心理情绪管控等方面的课程开发与讲授,同时在工作过程中参与大量培训管理项目的咨询、实施和运作,擅长于企业培训体系的有效搭建。 
授课风格风趣幽默,擅长于学员互动,是培训界的『大鹏式讲师』。
 
 
联系人:熊蓓
联系电话:19940821964
成都分公司座机:028-67835378
邮箱:xiongbei@fulucc.com
 
(责任编辑:admin)
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