《电销中心核心一线管理与核心辅导技能综合提升特性营》课程大纲
讲师:李竹影
一、课程设计依据:
根据长期电销中心运营与管理经验,总结出一线管理层级管理能力“简易模型”,如下图所示:
【一线主管层级管理能力简易模型】
根据以上电销一线主管管理能力模型,我们总结出一线主管核心管理技能学习地图,如下图所示:
(详见次页)
【一线主管核心管理技能学习地图】
结合“一线主管层级管理能力简易模型”、“一线主管核心管理技能学习地图”帮助贵司打造一支管理动作标准、管理技能成熟、员工辅导能力扎实的专业一线管理队伍。
二、培训课程大纲:
第一单元:专业电销管理者的关键认知
w 电销一线主管的八种角色定位
w 电销一线主管的职责与职能
w 专业电销管理的真谛
² “管什么”?
² “理什么”?
w 电销管理九字诀
² 有要求—纪律与绩效
² 有帮助—带教与辅导
² 有关怀—士气与情绪
w 电销管理九字诀与262法则
² 电销管理262法则
² 262法则与管理九字诀的结合
第二单元:电销主管开门七件事及时间管理
w 电销主管“开门七件事”
² 主持团队会议—要求、帮助、关怀
² 现场管理--要求、帮助、关怀
² 确保接触量--要求
² 进行一对一的辅导--要求、帮助、关怀
² 跟听与反馈--帮助
² 沟通与协调--帮助
² 检视、报告与明日规划--确保管理品质
w 电销主管的时间管理
² 你不可不知的时间管理“四象限”
第二象限: 重要但不紧急 |
第一象限: 重要且紧急 |
第三象限: 不重要不紧急 |
第四象限: 紧急但不重要 |
² 驯服“第一象限”—学会做“减法”的好时机
² 职场好习惯投资“第二象限”
² 封杀“第三象限”--能不做就不做
² 走出“第四象限”--最会骗人一个象限
第三单元:电销一线主管必备辅导技能--带领录音成长的技巧详解
w 业绩长虹的“药引子”
² 团队业绩是“说”来的,“说”的能力可以“听”出来
² 听录音的三种层次:听话术、听技巧、听思路
w 录音成长的“误区”
² 录音成长急需扫除的 “三误区”
± 误区一:录音成长是常态辅导动作,那么,每次用不同的录音就得花好长时间准备,无法坚持
± 误区二:录音选择困难症,海量录音中,我该给伙伴们听哪通录音?
± 误区三:为了提高TL准备录音成长的效率TL可以先“泛听”,正在进行录音成长时再跟大家一起“精听”
w 赢在起跑线--录音成长的事前准备
² 挑选录音的原则及维度:
± 核心:兼顾效果与效率
² 事前准备精听录音的三步骤:
± 第一遍听流程
± 第二遍听最早出现问题的环节
± 第三遍利用反馈表“上下分、左右分”
² 反馈表的使用详解
± 正面:What、Why
± 反面:What、What、Why
± 注意事项:反馈表上写具体话术,不写观念动作
² 录音如何合理分段
² 一劳多逸--一通录音可多用
± “精听”+ “切换视角”+“不同的截取方法”=百变多用
± 科学规划录音成长之一通录音覆盖一个月
± 科学规划录音成长之一通录音覆盖不同层次坐席
w 中间发力--录音成长的事中进行
² 录音成长六步骤
± 简介与提示:解释背景、说明目的、聚焦主题
± 分段播放:分散“重量”、集中注意力
± 邀请反馈:提示坐席参与、“强制”坐席思考、反馈表的使用
± 表态与鼓励:针对坐席反馈进行表态与判断
± 重复1-4
± 总结与鼓励:总结、鼓励、具体要求与检视
w 强力跟进--录音成长的事后检视
² 针对本次录音成长设置合理、适量的要求
² 对于不同层次员工进行区别要求
² 短时间内即需检视
第四单元:电销主管必修带领话术规划的技巧
w 话术规划--引导坐席产出话术的能力培养
w 话术规划与营销流程的结合
² 话术规划的五个基本点
w 话术规划主题设定三要素
² 目标客户原则
² 流程优先原则
² 即时问题原则
w 带领员工话术规划的三步骤
² 主题设定
² 对象选取
² 流程设计
w 带领员工话术规划的事中掌控
² 两个重点提示
Ø Why
Ø How
² 两个温馨提示
Ø 整理与记录
Ø 讨论与演练
第五单元:电销管理数字魔法术—KPI报表分析
w 我们现在的管理状态大讨论
² 灭火器?不停CPR?
w KPI绩效管理:
² KPI报表该看什么?
² KPI关键的数据组合
w 三种经典KPI分析法
² 波动法
² 矛盾法
² 均值分析法
w KPI背后的意义—事前管理
² 你的团队里谁是该马上“拯救”的人?--从KPI看电销员的流失
² 你我大不同,提升“着力点”在哪儿?--从KPI看电销员的提升点
第六单元:一对一绩效辅导面谈(PRP)
w 做好1对1辅导的四个关键因素
² 事前充分准备
² 抓对核心问题
² 必走五步骤
² 充实的内容
w 坐席五大核心问题:K、A、S、H、J
² 电销员五大核心问题处理原则
w 一对一辅导五步骤
² 关 怀
² 帮助一:分析问题
² 帮助二:给出答案
² 要 求
² 再 关 怀
w 让坐席乐于完成的“要求”,如何提?
² 一个“好”要求的五要素
² 如何提“要求”
第七单元:让你的团队凝聚力爆棚--经营团队会议
w 团队“后马”理论与应用
² “后马”的意义
² “后马”选择的三要素
² “后马”的合理应用
w 团队会议黄金组合三要素
² 激励性
² 倡导性
² 教育性
w 掌握会议经营五关键
² 事前的充分准备
² 清楚的会议目的
² 黄金组合三要素
² 团队组员参与度
² 主管个人表现
w 团队会议流程设计
² 团队会议参考9流程
w 团队会议进行法则
² 团队会议进行8法则
第八单元:电销主管必修团队激励
w 马斯洛与五个层次
² 马斯洛的人性五大需求
² 五大需求与激励的关系
w 90、95后专属激励法则
² 支点与因子法则
Ø 何谓“支点”与“因子”
² 『自我激励』法则
Ø 从牛仔大王李维斯的故事说起
² 小成就激励法则
Ø 小成就用得好,大效能巧发挥
² 为他人加水法则
Ø 激励需要传播,共建正能量团队
w 【活动】为他人加水
第九单元:电销团队经营的三个阶段
w “机械化经营”阶段--拿起电话,打出去!
² 数据+概率=“自然”业绩
w “专业经营”阶段--四核心
² 数据--命脉
² 活动量--基本效率
² 高意客积累--能力
² 产品--竞争力(差异化)
w “未来式”经营--人
² “选、训、用、留、发”
² 人的成长需要一个“内核”--“成长模型”
² “人、数据类型、产品”三个维度的匹配(核心是“人”)
w 团队经营阶段“自查”
² 你目前处于团队经营的哪个阶段?
² 现场小研讨--现阶段你的团队经营面临的核心问题
第十单元:电销新人培育的选与训
w 新人透视眼--新人评估四大条件
² 把握四大条件增员时做到心中有数
² 基本条件
² 技术条件
² 成功条件
² 加分条件
w 千里马透视眼--培育优秀新人五大要点
² 定位
² 目标
² 信念
² 技巧
² 数据
w 新人辅导计划与新人培育黄金周
² 新人培育四个黄金周的辅导重点
w 新人培育关键20天
² 新人培育关键20天梳理与总结
第十一单元:团队经营之数据管理
w 名单经营管理圈养模型
² 业绩
² 数量
² 贴标
² 应用
w 电销员高效时间管理
² 优化工作流程
² 定时定量,分时分段
² 黄金时段法则
² 机会成本法则
² 情绪管理(负面情绪往往是营销工作效率的变量X)
w 时间管理与名单管理的综合应用示范
² 名单管理如何匹配电销员每日拨打规划
第十二单元:电销一线管理标杆主管金三角
w 麦克风交换时间:你的管理“自评”
w 管理与人生:John Wooden 的“全人生模型”解析
w 标杆TL的侧写
² 互动关系
² 工作态度
²
辅导专业
李竹影老师个人简历
历任荷兰银行、联泰大都会、金盛人寿、上海天恒投资等企业,在金融保险行业内担任销售、业务管理及培训工作相关年资12年以上。担任银行客户经理期间,新人团队竞赛连续三月第一、业绩均名列公司前三名;担任保险业务管理工作期间,曾获得公司"最佳团队长"、"最受员工喜爱培训师"与"优秀员工奖"等荣誉;之后专业从事电销团队的管理培训咨询,从事呼叫中心(电销与客服)管理与技巧培训及驻场辅导,以丰富经验与扎实的培训辅导技能深受客户及学员肯定。
【专业认证与著作】
l 荷兰银行金融系统技能认证I、II
l 国家企业培训师认证(国家级证照)
l 电销培训电子报“直击电销现场”专栏作者
【培训特色与绩效】
李老师融合实务经验开发了一系列呼叫中心,金融行业相关营销技巧管理技能课程,教学风格细致严谨、擅长“以点带面”教学模式、深度挖掘学员存在的核心问题,并结合讲师讲授、讲师示范、双向沟通、指导学员演练等多样教学形式,帮助学员在最短时间内获得最大提升,进而将培训效果呈现于业绩中,课程务实生动深受学员及企业肯定!
l 曾针对广州某电销中心进行培训及课后驻场辅导,实现学员业绩增长130%,年业绩总额提升340万元之绩效!
l 针对上海某电销中心进行培训及课后驻场辅导,协助学员立即运用带领话术规划及新人育成20天等辅导技巧及时掌握员工工作状态与能力提升,新人留存率提升70%,团队流失率环比降低54%。
l 曾针对北京某电销中心进行培训及课后驻场辅导,实现学员业绩从连续多月无法达标,到月业绩超额完成37%之绩效,并在此之后3个月仍每保持逐月提升!
【部分客户举例】
安邦保险、中国人寿、东汇保险电销、益盟操盘手电销、泰康人寿(世纪TL及标准组建设、江苏电销中心等)、同方全球人寿、联想集团、神州租车、平安保险、太平洋保险电销、湖南卫视快乐购电视购物呼入銷售部及呼出銷售部、广州安晟达电销中心、志行合力电销中心、东方收藏、万茗堂电销中心、中信银行电催及分期团队、中国银行分期团队、中国移动、包商银行……等
【学员证言】
l 重庆某银行电销团队王知竞:“与李老师相处时日虽短,但李老师对我包括组长的影响真的很大,改变了我们原本不好的作法和心态,真的谢谢!”
l 山东某保险电销中心TL张肖敬:“竹影老师现场模仿团队长的走动管理,看了之后内心知道有的对有的不对;之后老师又马上作了正确示范(大体帮助为主)这样的讲课方式令我印象深刻,马上用于现场,成效很好!” --
l 广州某互联网金融电销中心刘期局:“李老师带领大家在愉悦氛围中进行管理议题的讨论与演练,内容深入有重点!”
课程咨询电话:
010-58612706 58613472
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